Clase #15 y #16 (IIP) Cambios socioeconómicos en Europa (finales del siglo XVIII e inicios del XIX)
septiembre 15, 2020Esta clase empezamos reflexionando sobre el capitalismo y sus características, punto de partida fundamental para el tema de la clase de hoy:
Los cambios socioeconómicos y sociales que se dieron en Europa en el siglo XVIII y XIX:
Aspectos sociales y económicos:
Se pueden destacar las siguientes características:
- Superación de la crisis económica europea del siglo XVII.
- 1720 - 1780 -- prosperidad
- Afluencia de metales preciosos procedentes de América.
- Siglo XVI --- minas de oro y plata se agotaron, pero se descubrieron nuevas en Brasil. Cuando este oro llega a Europa, esto potencia la economía y negocios.
- Mayor propiedad agrícola e industrial --- en el siglo XVI los campesinos solo destinaban 1/3 de su cosecha para ellos mismos, y como resultaba tan poco, era simplemente para consumo, mas no para la venta. Esa situación era insostenible.
- A partir del siglo XVIII (1720), las cosechas fueron más abundantes:
- Se introdujo el maíz
- Mejor clima que en el siglo pasado.
- Por primera vez los campesinos tenían ingresos más decentes para sostener su economía.
- Impulso de la industria textil y hierro.
- El absolutismo monárquico alcanza su mayor esplendor.
- La burguesía se opone a estos cambios, ya que la corona pretendía alcanzar el poder absoluto.
- Se aspira a derrocar el Antiguo Régimen con las ideas ilustradas.
- Siglo XVIII -- preponderancia política inglesa; siglo XVII --- predominio francés; XVI -- auge español.
Esta clase pude aprender e indagar mucho. Considero que encontré un sistema en el que puedo resumir información más rápidamente y entender todo, lo que me favorece para las futuras clases, ya que anteriormente no alcanzaba a terminar por lo general.
Los atributos del perfil que pude poner en práctica fueron los de pensadores, reflexivos e indagadores.
El liberalismo:
El liberalismo es una doctrina* política, social y económica que se da a finales del siglo XVIII, y defiende la libertad del individuo con intervención mínica del estado en lo económico y social.
Ventajas:
- Promueve la innovación, creatividad y desarrollo de nuevos proyectos.
- Aumenta la cantidad de bienes y servicios a un precio competitivo.
- Promueve la descentralización del poder.
- Promueve la competencia.
- Promueve la independencia y autosudiciencia del estado.
- Fomenta la inversión del capital (impulsa la economía).
- Impulsa el surgimiento de nuevas empresas.
- Derecho a voto y reconocimiento de los derechos individuales.
- Promueve la desunión de la sociedad.
- Aumenta las brechas sociales.
- Fomenta la desigualdad social, desatendiendo a los sectores menos favorecidos (que no tienen participación en la economía).
- No emplea los programas económicos del Estado, por lo que es blanco de críticas y amenazas.
- Abre la frontera a mercancías y productos extranjeros, por lo que perjudica la producción y competencia nacional.
Reflexión:
Esta clase también pude aprender e indagar mucho. Me estoy sintiendo más cómoda con este nuevo sistema que estoy implementando en mi investigación, ya que me permite abarcar mucho más contenido de forma más rápida. Los atributos del perfil que pude poner en práctica fueron los de reflexivos, indagadores y buenos comunicadores, ya que no solo investigué en internet, si no que compartí lo aprendido en la clase con mi maestra y compañeros.
Referencias bibliográficas para la información que encontraste en esta entrada:
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